V rámci týdne čtenářské gramotnosti si žáci 5. C připravili pro své mladší spolužáky z 2. C četbu pohádky a několika ukázek z encyklopedií a časopisů. Druháčci pozorně poslouchali a v závěru odpovídali na otázky, které měly starší děti připravené a které se týkaly přečtených textů. Všechny dotazy byly správně zodpovězeny a děti se tak mohly přesvědčit, že četba nemusí být jen o trénování plynulého čtení, ale že přináší i zábavu a poučení.
Formát pro tisk